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10.3 实际问题与二元一次方程组

用两个未知数描述两类事物,再从题目里找出两个相等关系,列成二元一次方程组。下面五道练习都可以点「书题目」回到原题,或点「随机」换数字反复练。上一课是 10.2 消元。

一元一次方程只有一个未知数;当题目里天然出现两类数量(大巴与小巴、VIP 与普通、成人票与学生票……),往往更适合设两个未知数,写出两个方程联立求解。

解题步骤与一元时类似,只是「列」变成了列方程组:

设 两个未知数 → 列 两个方程 → 解 方程组(代入法或加减消元法)→ 检验 → 答。


1. 租车:人数 + 租金​

大巴、小巴的载客量和租金都不同。「一共坐了多少人」和「一共花了多少钱」各给出一个方程;总辆数可以用来检验。


2. 包厢:容纳人数 + 售价​

结构与租车题相同:两类包厢,两个加权和(人数、收入)。


3. 旅行社租车​

再练一遍「人数方程 + 收费方程」。解完后用总辆数验算。


4. 影院票:总张数 + 总收入​

这是最常见的骨架:一类方程是 x + y = 总数,另一类是单价加权和。用代入法很顺手——由第一个方程写出 y = 总数 − x,再代入第二个。


5. 稍难:没有「总数」方程​

篮球队、排球队的人数和报名费都不同,题目只给了总报名费和总运动员人数——没有「一共多少支队」。这时两个方程都是加权和,仍然可以直接联立;只是不能再靠 x + y = n 做代入,加减消元更合适。

书题目对应的方程组是:

{600x+800y=880012x+18y=186\begin{cases} 600x + 800y = 8800 \\ 12x + 18y = 186 \end{cases}

(约分后即 3x+4y=443x+4y=44,2x+3y=312x+3y=31。)

什么时候用二元一次方程组?

问自己:题目里是不是有两类需要分别求出来的量?能不能找到两个彼此独立的相等关系?如果只有一个相等关系、却硬设两个未知数,方程会不够;如果两个关系其实不独立(一个是另一个的倍数),方程组会无解或无穷多解——这时要回到题意检查。


小结​

题型典型方程组
总数 + 金额(票)x+y=nx+y=n,ax+by=cax+by=c
人数 + 金额(车、包厢)a1x+b1y=c1a_1x+b_1y=c_1,a2x+b2y=c2a_2x+b_2y=c_2(总数可检验)
两个加权和、无总数同上,但必须两个加权方程都用上

自测​

Quiz

实际问题与二元一次方程组

1 / 4

电影院售出成人票与学生票共 30 张,成人票 50 元、学生票 30 元,总收入 1140 元。设成人票 x 张、学生票 y 张,正确的方程组是?

Pick an answer to see if you are right.

综合题见 10.3 综合练习。三元见 10.4 三元一次方程组的解法。