5.1 方程
改编自: 人教版《义务教育教科书·数学》七年级上册 第五章 5.1 节——从「相等关系」出发认识方程,弄清未知数、解、检验这几个基本概念。
在小学里,我们已经用过「□ + 3 = 10」这类式子。进入初中后,把方框换成字母,就写成了方程。方程是描述相等关系的工具,也是后面解方程、列方程解应用题的基础。
从相等关系到方程
许多实际问题里都藏着「两边一样多」的关系。例如:
- 某数的 3 倍等于 15;
- 小明有 元,又攒了 20 元,一共 50 元;
- 长方形的周长是 24,长是宽的 2 倍。
把这种相等关系用含有未知数的等式写出来,就得到方程。例如:
方程是什么?
含有未知数的等式叫做方程。
「含有未知数」和「是等式」这两个条件缺一不可: 不是等式; 是等式但不含未知数,都不是方程。
方程的解
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解(也叫方程的根)。
例如,方程 :
- 当 时,左边 ,右边也是 50,左右相等,所以 是它的解;
- 当 时,左边 ,所以 不是它的解。
求方程的解的过程叫做解方程。下一课 5.2 解一元一次方程 会系统地练习怎么解。
检验:代回去看是否成立
判断一个数是不是方程的解,最可靠的办法是代入原方程,看左右两边是否相等。
一元一次方程(先认一认)
如果一个方程只含有一个未知数,并且未知数的次数都是 1(没有 、 等),就叫做一元一次方程。例如:
| 是一元一次方程 | 不是 |
|---|---|
| (次数不是 1) | |
| (两个未知数) | |
| (不是等式) |
本章后面两课会专门练「怎么解」和「怎么用方程解决实际问题」。
小结
| 概念 | 含义 |
|---|---|
| 方程 | 含有未知数的等式 |
| 解(根) | 使方程左右两边相等的未知数的值 |
| 解方程 | 求方程的解的过程 |
| 检验 | 把求得的值代回原方程,看是否成立 |
| 一元一次方程 | 只含一个未知数,且未知数次数都是 1 |
自测
5.1 方程
1 / 4下列哪一个是方程?
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